引入优秀企业文化实现中职人才培养目标

摘要

同济大学壬健教授首创的“优势富集效应理念”指出：起点的微小优势经过关键过程的级数放大，会产生更大级别的优势积累。它最直接的含义就是良性循环，即第一桶金--投资再生产正面效应--正面效应扩大再生产--再扩大正面效应，把这样良性的环借鉴到职业教育上来，是使教育者多方面能正常运用并扩大效应之良方。通过企业精神的渗透、企业文化的感染，使我校毕业生在社会上赢得广泛好评。“四职中毕业的学生，最让我们欣赏看重的是他们的纪律观念与团队意识。”家长纷纷表示，“经过严格的‘准企业化管理’，孩子变得规矩了，对人也更有礼貌了，把孩子交给学校我们放心！”让“企业精神”占领学生的思想领域，让“良好的意志品质”成为学生的立身之本，让“精诚团结的合作精神”成为学生的内在品德，最大限度地实现了与企业需求的近距离。