成才视野下的班主任管理工作艺术研究

摘要

班主任是学校管理工作的主力军,是学生健康发展的护航员.然而,初中阶段学生价值观和人生观尚未成熟,任性有余理智不足,溺爱有余自立不足.因此,班主任工作要以“严”为出发点,以“爱”为落脚点,以一分严格之水,掺上九分感情之蜜,帮助学生走出青春期的迷茫,让他们健康地成长.