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营造意境创造'美'的音乐课堂研究

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摘要

音乐教学中,意境的营造有利于提高学生的审美能力和想象能力,也有利于音乐课堂更"美".教师应利用语言描述、钢琴伴奏以及电教媒体等方法营造意境,创造"美"的音乐课堂.文章从因势利导、语言描述,钢琴伴奏、恣意渲染,电教媒体、多元展示三方面,研究如何营造意境,创造"美"的音乐课堂.

著录项

来源
《成才之路》|2017年第12期|85|共1页
作者
王艳;
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作者单位

江苏省扬州市江都区宜陵中心小学,江苏扬州 225001;

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正文语种 chi
中图分类音乐;
关键词
营造意境; 音乐课堂; 审美能力; 想象能力;

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