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陆兴宏;
江苏省苏州丝绸中等专业学校,江苏 苏州 215228;
丝绸文化; 德育生态; 德育工作; 以人为本; 职业学校;
机译:打造智能生态校园:在正常时间创建智能(生态)校园,在紧急情况下创建安全(BCP)校园
机译:生态文化语境下的哈萨克族民族心态:传统与创新
机译:“一带,一条路”和丝绸之路元素数字使用的背景下校园绿地的创新设计
机译:校园公共艺术与潜在德育:基于教育生态学的理论视角
机译:校园生态:弥合校园可持续发展努力与城市生态之间的差距。
机译:生态文化语境与儿童行为问题:尼泊尔农村的定性分析
机译:技校班主任工作融入心理健康教育摭探
机译:在新英格兰学院展望生态可持续发展的校园
机译:给三相电网供电的方法,该电网的第一,第二和第三相在压力下,第一,第二和第三相在电网频率下,该方法包括测量拉力,变压生态系统中的拉力以及根据电压的负序系统对称的补偿方法,计算理论能力FIRST,second和Third,其中将其作为生态系统和/或负序系统中至少一个值的函数进行计算;电能安装
机译:使用环保鱼岛拯救河流生态系统,增加鱼类库存,同时通过采用生态友好的可移动梁产生环保电力来防止洪水损坏,以防止绿藻,以及在相同的情况下时间作为大型雨水水库。与此同时,一种清洁和净化河流,河流,湖泊,水坝和水库的自然友好的水净化生态友好型方法。
机译:探光控制装置,聚光灯,探光控制装置驱动检测系统,聚光照射方向检测系统,探光控制装置检测区域显示系统及探照区域显示系统
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