“1+X”证书制度背景下专业群模块化课程体系的构建研究——以电子商务专业群的实践为例

摘要

产业模式的数字化转型带来的职业大规模交叉融合,要求技术技能人才具备更强的知识迁移能力,高职院校需要以专业群为单位探索课程体系建设,以适应产业发展需要。电子商务专业群模块化课程体系的改革,是依托区域电子商务产业链的人才需求重新规划课程体系,通过分析群内各专业及课程的共性与差异性,按照"基础通用、专业平台、发展导向"的原则,以"底层共享、中层分立、上层互选"的层次重构课程体系。同时,结合"1+X"证书制度的要求,深度融合"X"证书与学历课程,以矩阵式管理为支撑,以群内"课程、基地、师资"共建共享为依托,探索专业群模块化课程体系建设模式和实践路径。