职业院校活页式教材建设初探

摘要

针对职业院校活页式教材开展理论研究,分析活页式教材的涵义;指出其在选择性、扩展性、记录性、传阅性、展开性五个方面均比普通教材有更好的表现;进一步提出职业院校中强调技能训练且各部分之间具有一定相对独立性的课程,才适合开发活页式教材.在此基础上开展实践探索,开发了德国"双元制"教学模式本土化系列活页式教材,采用"活页+理论知识手册"的形式,既充分发挥了活页的优势,又保证了教学内容的完整性,对活页式教材的建设具有一定的参考价值.