建立政府主导的职业教育“协商治理”模式

摘要

天津大学孙长远等在《教育发展研究》发表《职业教育“协商治理”说辨正》认为，职业教育“协商治理”说作为颇有新意的职业教育治理模式观，对于推进我国职业教育治理体系和治理能力现代化具有重要价值，其试图从根本上扭转政府“家长式”的一元治理模式。