产教融合型城市建设路径研究——新制度主义视角下美国社区学院的经验借鉴

摘要

产教融合型城市建设是国家推进校企合作、产教融合建设的最新措施，其核心仍然是校企合作和产教融合。制度建设是促进校企合作、产教融合，进行产教融合型城市建设的关键因素。美国社区学院受托人委员会能够将城市产业的社会需求及时高效地转换为学院的办学政策。受托人委员会对促成社区学院和城市产业的合作与融合发挥了决定性作用。另外，社区学院协会、第三方评价机构等非政府组织和社区学院校内咨询性服务机构对促进校企合作和产教融合也发挥了积极作用。我国高等职业院校应当进行制度建设，发展完善学校董事会、第三方评价机构等非政府组织以及学校专业教学指导委员会，从而从根本上实现学校和产业企业的合作与融合，达成产教融合型城市建设的目标。