基础会计学科教学与模拟实习同步进行的研究报告

摘要

基础会计学科的教学一是由于受上级有关部门会考的影响;二是由于学生社会阅历浅,不了解现实生活中经济业务发生的具体过程,使学生所掌握的知识与实际操作之间存在脱节现象;三是由于学生虽能根据课本上按书面语言叙述的业务要求做好练习题,却往往无法根据相同业务的原始凭证来准确地进行会计核算。为了解决这一问题,分成填制凭证、登记账簿、编制财务会计报表、凭证整理与装订四个阶段模拟实习,以提高学生的实际动手能力,达到学以致用的目的。