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林永庆;
浙江省宁海职教中心;
主题教研; 教学模式; 教学方法有效教学;
机译:解决对全球宗教研究的批评:基于消费的地位和唯物主义,可持续性和志愿行为的探索
机译:探索佛教徒的生活宗教:融合社会工作和宗教研究的观念
机译:通过主题建模分析探索出租车的全市人类流动模式
机译:就业导向型IT专业创新教学模式的探索与实践
机译:探索任务内部和任务外部的准备情况:主题熟悉程度和战略规划对不同熟练水平下基于主题的任务绩效的影响。
机译:探索动物养殖和肉类消费的框架:关于某些人口统计学背景下所用主题的多样性和定性模式
机译:社会模式:残疾主题社会模式的新探索 - 一种缺乏主题社会模式的新方法 - 缺失主题的新方法
机译:走向实施:对过境导向型发展的组织和政治结构的考察
机译:保险杠装置机动车的前部区域具有横梁,该横梁包括导向型材,该导向型材设计成与碰撞箱相对应并且在导向型材上方相对于碰撞箱可移动地连接至碰撞箱
机译:附件装置例如叉车具有导向型材,导向型材设计为管型材,并以横向方式打开,以便在导向型材的端部实现承重装置的横向移动
机译:用于实现实时共享工作空间以协作探索主题的计算机化系统和方法
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