以影视艺术拓展哲学教学的可行性——以广西物资学校哲学课程的成功教学为例

摘要

本文结合了作者在中职校哲学教学中引入影视作品的情况,分析了影视艺术与哲学教学在德育功能、美育功能和智育功能上的相通性和互补性,探讨了引人影视艺术资料拓展哲学教学的可行性。