'十三五'江苏省高职院校绩效评价及'十四五'投入优化研究——基于《高等职业教育质量年度报告》

摘要

基于《高等职业教育质量年度报告》数据,采用主成分分析方法,开展江苏省83所高职院校区域、层次、专业3个维度的绩效评价研究,得出:高职教育综合绩效与区域社会经济发展程度呈显著正相关,苏北地区高职院校师资、声誉、人力资本质量产出相对不足;高职院校层次与综合绩效无显著相关性,"双高"院校科研与社会服务能力有待强化;教育与体育等专业大类综合绩效较高,装备制造等专业大类相对较低.以期为"十四五"期间地方政府和高职院校优化投入提供依据.