高职院校专业群课程体系的构建与实践研究

摘要

从专业到专业群,高职院校需重构课程体系以适应专业群发展。构建“平台+模块”的专业群课程体系是高职院校的普遍做法,但这种课程体系容易导致课程知识的零碎化、课程结构的单向性和课程内容之间的相互割裂。以群理念构建的专业群课程体系,需重塑专业群课程观,构建纵横链接、融合一体的课程群结构,优化专业群课程体系实施的内外部生态环境,建立专业群课程体系扁平化治理结构。