高校资产管理服务育人路径研究

摘要

新时代对高校服务育人工作提出了新要求,既强调服务育人的过程,又强调在服务中检验育人的效果。新时代高校资产管理服务育人就是需要改变原有的经营管理理念,努力推动资产管理服务育人工作取得新成效,开创新局面,要深刻挖掘新时代内涵,紧抓服务育人主体,健全育人机制,把“育人”理念,放在主导与支配地位,从而加强资产管理服务育人的实效性。