高职“铸造 CAD/CAE”课程教学改革与实践

摘要

文章结合铸造行业企业的需求和职业教育基本规律，以来源于企业的典型工作任务作为载体，确定高职“铸造 CAD/CAE”课程理论、实践教学内容，改进教学方法、教学手段、考核方法来提高教学效果。