基于企业学区的工学交替教学策略

摘要

以培养符合汽修行业、企业需求的高素质、技能型人才为导向，中职学校与合作企业积极开展基于企业学区建设的工学交替教学实践。为有效深化校企深度合作、协同育人，提升汽修专业人才培养质量，推进工学交替教学模式的深度实践和创新，通过校企双方深度参与，建设标准化、连锁式的企业学区；通过挖掘企业学徒培训需求、开发企业课程、创建校企导师团队，形成企业化教学项目群和结构化教学导师群；通过校企协同、产学结合、资源共享，构建工学交替系列机制，实现工学交替的深化和发展。