柯达伊教学法在高中合唱教学中的实践探究——以芷江一中为例

摘要

笔者在芷江一中教育实习期间,以高中音乐新课标为准则,依托教材,将柯达伊教学法运用到合唱教学实践中,并取得了一定教学效果。通过实地调研发现该校在合唱教学中所存在的问题,结合自身的教学经验,从合唱音准、节奏、声部均衡及合唱作品排练等环节,针对如何运用柯达伊教学法提出相应措施。