浅谈高职学前教育专业声乐课教学的探索与实践

摘要

与普通本科院校不同,高职院校更注重培育技能型、实用型高素质人才,更关注学生的综合实践能力培养,所以其声乐课教学在一定程度上也与普通本科院校存在差异。高职院校声乐课教学具有实践性、主观性,更符合现代社会高素质一线人才的发展需求。基于此,本文从高职学前教育专业人才培养目标着手,明确当前高职学前教育专业声乐课教学中存在的主要问题,并提出针对性的解决措施,为进一步提高我国高职院校学前教育专业声乐课教学水平提供有力支持。