移情审美心理在中国钢琴作品赏析中的运用

摘要

随着中国社会经济文化的发展，音乐素养教育越来越受到重视。中国钢琴作品源于中国文化，是打开音乐世界大门的关键。钢琴教师选择中国钢琴作品，运用移情审美心理于钢琴教学活动中，利于综合素质教育改革，达到潜移默化教书育人、稳定社会治安、树立正确的人生观和价值观的目的。