基于任务驱动的高职旅游类专业学生社会服务能力培养的探索与实践——以国家文化和旅游部“万名旅游英才计划”项目为例

摘要

以国家文化和旅游部"万名旅游英才计划——实践服务型英才培养项目"《德阳市博物馆双语讲解志愿服务实践》为例,总结项目实施成效。分析项目实现的综合效益:锻炼了学生团队的管理能力;提高了师生的综合能力;展现德阳市博物馆的文化育人和社会服务功能;初步形成社会影响力。提炼项目的典型经验:梯度建设学生团队,保证项目的持续效应;将项目教学纳入教学体系,灵活采用线上+线下等指导方式;积极争取项目合作方的支持。