因地制宜整合创新——江苏省六合高级中学改建规划设计

摘要

本文结合江苏省六合高级中学改建规划设计实践,提出校园改建规划设计必须尊重历史文脉,整台现有资源,在继承中做到创新;尤其在校园所在地历史底蕴深厚且原有校园环境极富特色的情况下,因地制宜、统筹兼顾的规划设计就更为重要.