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张艳; 俱名扬; 强毅;
陕西师范大学西北濒危药材资源开发国家工程实验室;
教师团队; 药材资源; 陕西师范大学; 国家工程实验室; 团队核心; 教职工; 濒危;
机译:领导能力的灵活性:通过以团队为导向的人力资源管理促进团队学习的关键?职业教育学院教师团队之间的探索性研究
机译:通过以团队为导向的人力资源实践刺激教师的团队绩效:情感团队承诺和信息处理的角色
机译:国家教师发展计划在教学技能方面的成果:对110名医学教师发展团队进行前瞻性随访。
机译:在软件工程课程开发移动应用程序时,一个教师/员工/学生团队合作
机译:在开发实验室科学在线课程时,体验式学习会影响教师的抵抗和动力。
机译:通过面向团队的人力资源实践刺激教师团队的表现:情感团队承诺和信息处理的角色
机译:国家科学资源中心改善小学科学教学工程。附录D.儿童科学,行动议程。附录E.儿童科学,教师资源。
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