基于国际化人才培养定位的ACCA教学模式创新与实践

摘要

本文总结了西安交通大学国际会计师ACCA专业成建制班培养国际化人才的成功经验:创建了一套富有创新的“233”双语教学模式;在国内率先推行了会计学历教育与国际会计师执业资格教育相融合的培养模式;首次实施了独具特色的ACCA本科生培养计划,将ACCA 14门英文课程融入其中,推行了ACCA与CPA相融合的新教育模式;利用与国际会计师综合素质培养和执业资格能力培养相融合的“五结合模式”;培养的师资队伍中有15人可以胜任ACCA教学;建立了具有ACCA特色的教学管理机制、教学实验平台和实习基地.