PBL联合CBS的教学模式在护理学专业型硕士研究生培养中的探索

摘要

护理学是一门实践性、专业性较强的学科,护理人员不仅要具有扎实的专业知识储备,而且要具有较强的专业技能及良好的专业态度。文章对PBL教学法与CBS教学法进行概述,得到PBL联合CBS的教学模式内容及要求,并分析其在护理学专业型硕士研究生教学中的运用意义。