首页> 中文期刊> 《大学化学》 >论化学史教育的职业教育功能

论化学史教育的职业教育功能

         

摘要

@@ 在化学教学中适当地穿插化学史事例进行的教学,一般称之为化学史教育[1].学习和研究化学史的重要意义已为化学家和化学史家所重视,并且也为教育领导部门所重视[2].在1988年,我国著名化学家和化学教育家戴安邦教授就说过:"全面的化学教育既要传授化学知识与技术,更应训练科学方法和思维,还应培养科学精神和科学品德."著名化学家傅鹰也说过:"化学给人以知识,化学史给人以智慧".因此,化学史教育也是全面的化学教育的一个组成部分.通过化学史教育,不仅可以培养学生的职业道德,还可以培养学生的科学实践意识,发展学生的创造力.

著录项

  • 来源
    《大学化学》 |2009年第6期|15-18|共4页
  • 作者

    梁建军;

  • 作者单位

    滁州职业技术学院基础部,安徽滁州,239000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号