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基于合成方法学研究的有机化学实验教学改革与实践r——以苯甲酸乙酯制备为例

         

摘要

以苯甲酸乙酯的制备实验为例,将合成方法学研究引入有机化学实验教学.采取抽签方式确定每个学生的实验内容,通过考查加热方式(电热套或微波辐射加热)、溶剂(甲苯或环己烷)以及反应时间对实验结果的影响,使学生了解科学研究的方法,并通过文献查阅及实验结果分析讨论等教学实践环节提高学生的创新思维和科研能力.

著录项

  • 来源
    《大学化学》 |2017年第7期|23-27|共5页
  • 作者单位

    南开大学化学学院,化学国家级实验教学示范中心,天津 300071;

    南开大学化学学院,化学国家级实验教学示范中心,天津 300071;

    南开大学化学学院,化学国家级实验教学示范中心,天津 300071;

    南开大学化学学院,化学国家级实验教学示范中心,天津 300071;

    南开大学化学学院,化学国家级实验教学示范中心,天津 300071;

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    南开大学化学学院,化学国家级实验教学示范中心,天津 300071;

    南开大学化学学院,化学国家级实验教学示范中心,天津 300071;

    南开大学化学学院,化学国家级实验教学示范中心,天津 300071;

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    南开大学化学学院,化学国家级实验教学示范中心,天津 300071;

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    南开大学化学学院,化学国家级实验教学示范中心,天津 300071;

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    南开大学化学学院,化学国家级实验教学示范中心,天津 300071;

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    南开大学化学学院,化学国家级实验教学示范中心,天津 300071;

    南开大学化学学院,化学国家级实验教学示范中心,天津 300071;

    南开大学化学学院,化学国家级实验教学示范中心,天津 300071;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 高等教育;实验技术及设备;
  • 关键词

    合成方法学; 创新能力; 教学改革;

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