《影视鉴赏》微课制作设计探析

摘要

随着信息时代的到来,各种数字技术、移动智能终端设备日新月益。人们已进入一个全新的数字时代,也进入了一个数字化移动学习的时代。当前移动通信日益发达的大背景下,各种以微课为代表的微视频学习在教育领域也是一支独秀,正渐渐受到越来越多人的追捧。本文将以《影视鉴赏》课程资源建设为例,对移动化数学微视频制作进行分析研究。