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创新能力培养--对清华大学两院院士的调查

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本文主要论述了清华院士关于创新性人才培养的观点,包括创新能力发展的要素构成、创新能力培养的渠道和方法,以及学校教育、社会教育、教师队伍建设与创新能力培养之间的关系等.

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来源
《清华大学教育研究》 |2002年第5期|41-44|共4页
作者
林秀华; 汪健; 杨存荣; 杨永林;
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作者单位

清华大学,人事处,北京,100084;

清华大学,人事处,北京,100084;

清华大学,人事处,北京,100084;

清华大学,外语系,北京,100084;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
创新内涵; 素质构成; 培养渠道; 环境建设;

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