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美国公立大学教育创新成功案例探析——以加州大学蒙特瑞分校(CSUMB)为例

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本文分析了位于蒙特瑞海湾加州州立大学分校创新成功的根本原因.大量财政支持固然重要,但CSUMB的创新定位,围绕课程和教学创新的核心思想形成一定凝聚力,是取得成功的关键因素;同时公共政策对该校创新实践的支持也对创新的成功起到了促进作用.

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来源
《清华大学教育研究》 |2007年第5期|89-92,104|共5页
作者
王报平;
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作者单位

北京师范大学,国际与比较教育研究所,北京,100875;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G649.18;
关键词
公立大学; 加州大学蒙特瑞分校; 创新;

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