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辛文逸; 郭桂周; 唐钒淞;
湖南师范大学 物理与电子科学学院 湖南 长沙 410006;
科学本质; 科学教科书; 内容分析; 实践优位;
机译:令人怀疑的教科书:使用系统功能分析探索中学科学教科书中的气候变化框架
机译:沙特阿拉伯中学科学教科书和工作簿中纳入探究基本特征的活动分析
机译:在中学科学中,STS方法优于典型教科书主导方法的优势
机译:3D立体教科书学习需求分析:科学学生和教师在科学学习中的实证研究
机译:中学科学中基于项目的学习与教科书/课程的学习。
机译:六足动物:对中学科学教师将昆虫纳入美国生命科学教学的调查
机译:“入门地质学教科书”中“历史与科学哲学”的存在指标内容“入门地质学教科书”中“历史与科学哲学”内容的出现指标
机译:美国宇航局/国防部航空航天知识扩散研究项目。论文53:从学生到入门级专业人士:检查早期职业阶段美国航空航天工程师和科学家的技术交流实践
机译:在2000年11月28日提交的美国临时专利申请No.60 / 253,612中,本发明的实施例(与相关申请的交叉引用)对通信系统中的救济连接过程的重试限制是“那些要求优先权的”。限制,以检查呼叫缓解信道过程的限制)和RetryLimitforDropCallRescueChannelProcedures,以及2001年10月16日提交的美国专利申请第09/978974号“ ForwardLinkdBasedRescueChannelMethod andApparatusforTelecommunicationSystem”,涉及“(一种通信系统的设备转发和基于链路的救援信道方法),出于任何目的,我将其内容通过引用合并于此。
机译:一种工业过程,其中个人负责通过提供与科学,艺术,劳动或其他相关的各种图片来使教科书或教科书具有启发性。
机译:个人健康设备以及将个人健康设备和计算设备配对的方法(相关申请的交叉引用)本专利申请的标题为“个人健康设备和计算设备的无线配对”,2013年3月提交的美国临时专利申请第61 / 777,467号2014年3月12日提交的题为“个人健康设备和计算设备的无线配对”的2012年12月12日申请的美国专利申请序号为206/077。 14 / 206,077,其全部内容通过引用合并于此。本文公开的实施例涉及个人健康设备,并且更具体地涉及个人健康设备与计算设备之间的无线配对。
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