基于维度分析下休闲态度与休闲效益相关性实证——以西南林业大学为例

摘要

在休闲研究领域,休闲态度和休闲效益已成为人们更好地理解休闲体验和参与休闲活动的核心问题,且前人研究已对该概念进行了相关研究拓展。本研究旨在基于前人研究的基础上,将休闲态度认知、情感、行为维度展开,结合休闲态度及休闲效益量表作为评价体系,进一步探究不同维度下休闲态度与休闲效益的相关性。通过采取问卷调查法,对西南林业大学505名学生进行调查,利用线性回归、多因素方差、Pearson积差相关分析法对数据进行分析整合,研究发现休闲态度各维度与休闲效益呈现显著正向关系,且认知维度与休闲效益相关性最强,据此提出培养大学生正向休闲态度,积极引导并组织学生参与成就型休闲活动,依据休闲活动提升个人价值等建议。