中职德育工作与多元管理模式的实践研究

摘要

中等职业学校学生的德育教育与管理模式不仅体现学校的办学水平,而且直接影响了学生的成长与发展。由于我国中等职业教育起步较晚,缺乏可操作性的理论给学校德育实践提供有效的指导,并且中等职业学校的生源与普通高中的生源以及培养目标具有差异性,因此,有必要根据中等职业学校学生的特点和培养要求,有针对性地实施生活化德育管理模式,以提高德育工作的实效性。