建立家长监督管理机制提高儿科医护人员洗手依从性

摘要

目的探讨提高儿科医护人员手卫生依从性的有效方法。方法选取我院2018年5月—2018年10月儿科病区,将5—7月未予监督管理医护人员洗手依从性作为对照组,监督管理后8—10月医护人员洗手依从性作为观察组,前后对照两组儿科医护人员手卫生依从性。结果监督管理前手卫生依从性为48.5%,监督管理后手卫生依从性为93.0%,管理前后对照显示:观察组洗手依从性明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过家长监督管理机制可提高儿科医护人员洗手依从性。