思政视域下江西大学生对中国梦的认同现状

摘要

江西大学生对中国梦基本知识的了解状况较良好,但对中国梦的认同存在着知与情、知与行脱节现象。不同性别、年级、专业、学校、政治面貌和学习层次的大学生对中国梦的认同存在较大差异。高校可通过转变中国梦宣传教育理念、优化中国梦宣传教育内容、灵活运用多种认同教育方式和手段等提升大学生对中国梦的认同感。