基于“四教同心圆”辅助诊改法的汽车类专业(群)建设探析

摘要

本文基于“四教同心圆”辅助诊改法,剖析出目前汽车类专业(群)在建设过程中存在 “专业结构设置与产业结构不适应”“人才培养过程与企业生产不适应”“人才培养结果与产业人才职业标准不适应”三大症结。基于三大症结,靶向设计三大对策:科学调整专业(群)定位;创新性推行“旺工淡学、二元四阶” 成蝶式人才培养模式;实施专业层面的课程思政等,有效提升汽车类专业(群)的社会适应性。