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庄艳;
扬州大学 江苏扬州225000;
抗疫精神; 高中思想政治课堂; 爱国主义教育;
机译:红色资源融入高中思想政治爱国主义教育活动课的探索
机译:高校将红色文化融入中国社会主义核心价值观的教育路径研究
机译:基于团队的学习(TBL),以改善学习体验:让学生参与团队,参与团队课堂,融入课堂生活
机译:大学课堂教学中“垫级”到“生成课堂教学”的实现路径研究
机译:视觉扫描路径研究精神分裂症和社交焦虑中面部表情的识别。
机译:谷歌课堂融入护理学生临床病理课程的接受与影响:技术验收模型方法
机译:红色文化融入高中思想政治课堂的路径探究——基于赣州市X中学的问卷
机译:适合战斗:管理员或精神。在空军文化中融入健身
机译:将主动学习经验融入课堂的方法
机译:导航系统中使用拖曳输入的路径研究方法
机译:用于匹配的网络数据,用于匹配的网络数据的制备方法,具有用于匹配的网络数据的导航系统,路径研究服务器和导航终端设备
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