对口支援背景下教学资源的共享模式研究——以石河子大学《包装设计》课程为例

摘要

本文立以对口支援项目为背景，着眼于支援高校成熟的学科发展和资源优势，通过课程教学资源共享模式的探索实现受援高校包装设计课程建设的快速发展。文章通过课程网站的建设为重要手段，从课程教学团队的建设，学习资源、教学资料及学术资源的共建共享，探索对口支援的新模式。