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建构主义教学模式下的中学数学学习策略研究

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摘要

改变原有单纯传授式的数学课堂教学方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的教学方式,自然成为教学改革的核心任务.本文讨论建构主义理论下的数学教学模式,提出高效自主学习的原则和运用策略,以改善中学生学习数学的自主学习能力.

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来源
《时代报告(下半月)》 |2011年第8期|90-90|共1页
作者
秦胜利;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
建构主义; 教学模式; 数学; 自主学习;

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