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初中英语阅读教学浅谈

         

摘要

<正>提到如何提高阅读水平,人们自然想到的答案是:多读。这当然没错,熟能生巧是世人皆知的道理。但读也要讲求质量,盲目无序地乱读未必就能

著录项

  • 来源
    《安徽教育》 |2007年第7期|41-41|共1页
  • 作者

    杨未;

  • 作者单位

    合肥市第三十八中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 英语;
  • 关键词

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