赞美语言在教学中的神奇力量

摘要

幼儿期具有很强的可塑性,需要成人的不断引导。成人,尤其是我们幼儿教师,平时要多给孩子一些正信息,少给一些负信息。运用赞美类语言,要让幼儿相信自己是独一无二的,自己是最棒的。