引导式护理干预对改善青少年糖尿病患者心理、行为的效果观察

摘要

目的:探讨引导式护理干预对糖尿病青少年患者心理、行为改变的作用效果.方法:按照引导式护理干预策略对60例糖尿病青少年患者实施护理,观察患者在不良行为方式产生的变化,比较干预前、于预后及出院3个月后血糖达标率、焦虑水平及行为改变情况.结果:干预前与干预后、出院3个月比较,糖尿病青少年患者,行为改变及SAS评分差异均具有统计学意义(P＜0.05);出院3个月血糖控制达标率高于干预前(P＜0.05).结论:引导式护理干预使患者在住院期间获得完整规范的指导,有利于长期控制血糖,延缓疾病进展.