基础教育集团化办学内部治理体系的调查研究

摘要

在“三新”(新课标、新课程、新教材)时代全面推进实施的大背景下,如何更好地统筹教育教学管理资源,真正全面落实立德树人根本任务,实现核心素养培育,促进普通高中育人方式改革,全面落实“双减”工作,真正办人民满意的教育,成为摆在各级各类教育主管部门、教育教学一线执行者的重大课题。党的十八届三中全会正式提出“推进国家治理体系和治理能力现代化”,由此关于教育治理的研究随即展开。教育是关系国计民生的大事,是影响着社会主义事业合格建设者和接班人如何培养的大事。