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余开英;
福清市龙山中心小学;
数学核心素养; 小学数学教学; 小学数学教育; 数学教育改革; 教学误区; 小学数学课堂教学; 教学质量; 教学现状;
机译:利用数学教学提高小学生核心素养的方法研究
机译:让核心问题引领学生的数学思维——例谈基于核心问题的小学数学课堂的实施
机译:反向工程方法向生物学学生教授生态学中的数学复杂性:跨学科教学将数学素养与户外实践联系起来
机译:小学数学课堂教学解释的数学丰富性及其与学生学习的关系。
机译:小学生在数学中对数学反馈的自动反馈的心态和神经机制
机译:以课堂教学中数学运算的维度探讨高中数学核心素养的培养
机译:成就差距:公立学校的西班牙裔和白人学生如何在数学和国家教育进步评估中阅读:重点
机译:基于智能设备的小学生数学功能数学算术游戏系统及其方法
机译:小学数学课程中的学生教育援助
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