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张美红;
江苏省张家港市南丰小学;
核心素养; 小学美术; 欣赏课; 教学;
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:利用基于项目的协作式教学和探究式学习来帮助小学生发展信息素养和信息技能
机译:为何查询? 小学教师的目标选择探究与上下文的教学策略,以刺激学生的科学学习
机译:基于指导探究培训小学科学素养的学习资料的发展
机译:选定的小学课堂教师和选定的小学,初中和高中美术教师对美术教科书的使用
机译:探索MEST:学校卫生服务的新通用教学策略以在挪威青少年中促进积极的心理健康素养和心理健康
机译:如何在小学美术教学中提升学生的核心素养
机译:小学工艺美术
机译:基于核心构造和建设性冲浪的基于网络的学习和素养教育
机译:基于语义的教学策略以最小化延迟
机译:本发明涉及包含基于羟基磷灰石(HA)的核心的骨替代物,所述核心取自至少一种多孔木材,或者基于胶原纤维和羟基磷灰石,以及基于羟基磷灰石(HA)的壳,是从至少一木材获得的,其孔隙率比核心的至少一木材低。多孔木材的总孔隙率在60%和95%之间,最好在65%和85%之间,并且可以从藤,松木,ABACHI和BALSA木材中选择。外壳的木材的孔隙率在20%和60%之间,最好在30%和50%之间。骨骼替代物可用于骨骼的替代和再生,尤其适用于承受机械载荷的骨骼,例如腿和手臂的长骨,通常是胫骨,变角肌,股骨,肱骨或RADIUS。
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