利用当地历史资源提高学生历史素养

摘要

影响人健康成长的因素特别多,其中包括环境。"到什么山唱什么歌"讲的就是人的思想情感要根据环境的变化而变化。人生存的环境有一定的区域性,在这个区域内的历史遗迹、山川大河、人文环境、名人轶事、民俗文化等诸多因素,都能对当地的人们产生巨大影响。教师在对学生开展历史教学的过程中,合理运用这些乡土资源,就能够培养学生健康的思想品质,让他们成长为一个优秀的人。历史教师还应该注重学生的思想教育,让他们从历史名胜中寻求传统文化的底蕴,汲取精神食粮,从而实现全面发展。