小语第五册教材读写结合范文实例

摘要

全国劳模,特级教师丁有宽老师根据对部编小学十册语文课本中记叙文的阅读和分析,侧重于文章的思路和描述,初步归纳出小学记叙文44个基本功,把它作为阅读的钥匙,作为作文的借鉴。从课文内容出发,结合实际生活,学一点,用一点,反复学习,反复实践。我认为这是符合小学生学习作文的规律的。为此,我们根据年级要求和课文内容,有几个法就学几个法,现试选了小学第五册课本中的“读写结合”范文实例,供教师们参考。一、开头和结尾方面 1.交待四要素开头:《秘密学习》 2.开门见山开头:《爱因斯坦小时候》 3.描写引入开头:《保护小树苗》 4.事情结果结尾:《称象》 5.点明主题结尾:《小虫和大船》