在小学英语互动教学中激发学生潜能,培养创新意识

摘要

新课程标准指出，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教师不仅是知识的传授者，而且是学生发展的促进者和引导者。在英语教学中，教师既要认真训练学生的语言技能，有效提高学生语言能力，又要发掘学生的学习潜能，充分调动他们的学习积极性。通过教与学的互动，教师充分给学生自主选择、自由加工的机会，鼓励学生自由想象，使学生在参与中发展自我，完成认识的转化和飞跃。