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摘要

刚来时,在一些教师眼里,我们只是学校高薪请来的“花瓶”,难以胜任中学教学工作。现在博士多了以后,人们似乎也习以为常了。——北京十一学校历史教师、北京师范大学历史专业博士张美华这样回忆自己“下嫁”中学的经历。在北京、上海等大城市的一些中学,教师队伍中的硕士、博士比例,已接近甚至超过一些地方高校。“高知”们的“另类”就业选择,给教育界带来了不小的震动。

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