快乐体育与小学校园足球有效课堂的建构

摘要

现阶段的教育改革方向是重视素质教育,培养全面发展的综合性人才。受限于传统教学模式以及"应试教育"的教学理念,体育、音乐、美术等素质学科长期处于不受重视的状态。如何提高学生的学习兴趣,促进学生体育素养的逐步提升,需要每一位体育教师深入思考。本文以"快乐体育"为核心,以小学体育足球教学为例,分析践行"快乐体育"模式和促进小学高效足球课堂的策略,希望给相关教育者提供一定帮助。