Blog平台辅助下的教师主导合作学习模式在英语听说教学中的应用研究

摘要

Blog平台支持系统下的教师主导听说合作学习模式有利于加强教师主导作用的发挥,同时对学生自主学习具有较强的促进作用,Blog平台辅助下的合作学习同时还培养了学生的团队合作精神,个人责任感,促进学生综合学习能力的提高。